| WPROWADZENIE
Profilaktyka- jest to proces wspomagania człowieka, w radzeniu sobie z trudnościami zagrażającymi prawidłowemu rozwojowi i zdrowemu życiu, a także ograniczanie i likwidowanie czynników, które blokują prawidłowy rozwój i zaburzają zdrowy styl życia.
W naszej szkole został powołany zespół nauczycieli do opracowania Szkolnego Programu Profilaktycznego w składzie: mgr Grażyna Pasek- pedagog szkolny mgr Stanisław Trawiński -v-ce dyrektor, mgr Danuta Traczykowska- nauczyciel –bibliotekarz, mgr Ewa Jędrzejkowska—nauczyciel biologii, mgr Zofia Zażdżyk-Prusińska- nauczyciel języka rosyjskiego, mgr Edward Bartkowski- nauczyciel historii, mgr Teresa Łubkowska- nauczyciel chemii.
Program profilaktyczny naszej szkoły jest elementem Szkolnego Programu Wychowawczego Gimnazjum w Gałczewie. Określa działania psychoedukacyjne, podejmowane w celu zapobiegania zachowaniom ryzykownym uczniów i szkodom wynikającym z tych problemów dla nich samych.
PODSTAWA PRAWNA
Program profilaktyki w Gimnazjum kieruje się celami i zadaniami zawartymi w:
Statucie Szkoły oraz zasadami zawartymi w:
Konwencji o Prawach Dziecka- art 3, art. 19, art. 33,
- Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej- art. 72,
- Rozporządzeniu MEN z dnia 31 stycznia 2002r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół,
- Rozporządzeniu MEN z dnia 15 stycznia 2001 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. nr 13 z dnia 23 lutego 2001r, póz. 110),
- Ustawie z dnia 24 kwietnia 1997r. o przeciwdziałaniu narkomani (Dz. U. nr 75, póz. 468),
- Ustawie z dnia 26 października 1982r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (Dz. U. nr 35, póz. 230 z p. zm.), nowelizacja z dnia 12 września 1996r. (Dz. U. nr 127, póz. 593),
- Ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, z późniejszymi zmianami z 21 stycznia, 18 lutego 2000r.i 23 sierpnia 2001 r.,
- Ustawie z dnia 19 sierpnia 1994r. o ochronie zdrowia psychicznego (Dz. U. nr 111, póz. 535), z późniejszymi zmianami opublikowanymi w (Dz. U. nr 113, póz. 732),
- Ustawie z dnia 9 listopada 1995r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych (Dz. U. z 1996r. nr 10, póz. 55, z 1997r. nr 88. póz. 554 i nr 121, póz. 770 oraz z 1999r. nr 96, póz. 1107),
-Programie polityki prorodzinnej państwa z dnia 17 listopada 1998r. przygotowany przez Międzyresortowy Zespół do Spraw Opracowania Polityki Prorodzinnej Państwa.
WIZJA SZKOŁY
„Absolwent naszej szkoły to człowiek pewnie patrzący w przyszłość."
MISJA SZKOŁY
„Szkoła bez agresji, przemocy, przyjazna uczniom.”
TREŚCI PROGRAMU PROFILAKTYKI
Uczniowie (z uwzględnieniem potrzeb rozwojowych ucznia oraz rodzaju grup ryzyka)
- urzeczywistnianie wartości i przestrzeganie norm społecznych,
- uczenie najważniejszych umiejętności psychologicznych i społecznych np.: umiejętności radzenia sobie ze stresem, nawiązywania i podtrzymywania dobrych kontaktów z ludźmi, odpierania presji otoczenia i grupy rówieśniczej itp.,
- rozwijanie umiejętności prowadzenia zdrowego trybu życia,
- motywowanie do podejmowania osobistych wyborów i postanowień przez uczniów,
- uczenie akceptowanych społecznie sposobów spędzania czasu wolnego,
- przekazanie rzetelnej i adekwatnej wiedzy o konsekwencjach zachowań ryzykownych.
Rodzice
- podnoszenie wiedzy i umiejętności wychowawczych rodziców -grupy wsparcia,
- współudział rodziców w określaniu kierunków działań profilaktycznych,
- współudział rodziców przy rozwiązywaniu konfliktów klasowych i szkolnych,
- pomoc rodzicom w rozwiązywaniu problemów dziecka.
Nauczyciele
- prezentowanie prawidłowych wzorców zachowań przez nauczycieli i innych pracowników szkoły,
- podnoszenie wiedzy i doskonalenie kompetencji wychowawczych nauczycieli,
- rozwijanie umiejętności dobrej współpracy nauczyciele-rodzice,
- wyciąganie odpowiednich konsekwencji przez nauczycieli i innych pracowników szkoły, wobec nieprawidłowych zachowań uczniów.
SZCZEGÓŁOWY PLAN OGÓLNOSZKOLNYCH DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH
Szczegółowy plan profilaktyki stworzony został z myślą o trzech grupach uczniów.
Pierwsza grupa to cała społeczność szkolna, w której profilaktykę prowadzić będą wszyscy nauczyciele w ramach swoich przedmiotów, jak również wychowawcy klas na godzinach wychowawczych.
Druga grupa to grupa podwyższonego ryzyka, w której profilaktykę wprowadzać będzie pedagog szkolny, w momencie wystąpienia ryzyka, w ramach zajęć prowadzonych na lekcjach wychowawczych.
Trzecia grupa to grupa na/wyższego ryzyka, którą zajmować będą się specjaliści w swoich dziedzinach (terapeuta ds. uzależnień, psycholog, policja, kurator, itp.).
W ramach profilaktyki w szkole mogą być wprowadzone również specjalistyczne programy profilaktyczne.
| 
v6.01.6 © 2003-2005 | Original Theme by: Dustin Baccetti : DAJ Blue Theme Ported and Modified for PHP-Fusion by: 
